Неделя открытых уроков

В рамках методической недели в средней школе №2 им. В.А.Коновалова прошли открытые уроки учителей начальных классов.

Неделя открытых уроков – это возможность представить методическое мастерство, поделиться с коллегами практическим применением современных педагогических технологий.

Открыла серию разноплановых уроков Светлана Николаевна Зайцева. Ребята из 4в​ класса на уроке русского языка познакомились с тремя склонениями имён существительных. В процессе исследования родного языка​ учащиеся открывали новые знания, выполняли задания творческого характера.

В 4а​ классе урок литературного чтения по теме: «Сказка П.П. Бажова «Серебряное копытце» провела Светлана Георгиевна Баранова. В ходе урока четвероклассники представили свои знания в области анализа литературного текста, характеристики героев и умение грамотно высказывать и обосновывать своё мнение. Иллюстрации, выполненные ребятами к​ сказам писателя, выставка минералов, экспозиция книг помогли школьникам погрузиться в сказочный мир Бажова.

Ольга Васильевна Михалкина провела урок по математики, целью которого было создание условия для осознания и осмысления единиц времени. Использование современных технологий, таких, как игровые, здоровьесберегающие и технологии развития критического мышления, позволило показать высокий потенциал учащихся при изучении темы.

На открытом уроке по окружающему миру во 2а​ классе ученики вместе с учителем Аленой Яковлевной Голюковой делали открытия в области финансовой грамотности. Что такое экономика? Их каких отраслей состоит? Как появились первые деньги? Чтобы найти ответы на эти вопросы, ребята разгадывали ребусы, отправлялись в путешествие в прошлое, «выращивали» дерево экономики и даже поработали в группах-«министерствах», отвечая на вопрос: чем каждая отрасль помогает государству, чтобы каждый школьник получал ежедневно в школе коробочку молока?

Татьяна Николаевна Фомина на открытом уроке по русскому языку обобщила знания учащихся 4б класса по теме «Правописание безударных падежных окончаний имён существительных». Ребята совершили путешествие к Зиме в один из ее замков «Имя существительное». При умелом использовании учителем современных технологий проходило обучение рассуждению при ответе на проблемный вопрос.